言葉のルールを心で理解する、英語の「型」特化クラス開講

「英語を感覚で解くのは、もうおしまい。
私たちは、まず『日本語のルール』から見直します。
言葉の組み立て（型）がわかれば、英語はパズルみたいに楽しくなる。
一人ひとりのペースに寄り添い、後ろからそっと支える
定員6名の『型』特化クラス、3月中旬スタート。」

「単語も覚えた。ワークも３回解いた。
なのに、返ってきたテストには無慈悲なバツが並んでいる。

『なんでこんなミスをするの？』
『もっとしっかり見直しなさい！』

つい、そう言いたくなってしまうこともあるかもしれません。
でも、一番苦しいのは、誰よりも頑張ったお子様自身です。

実は、英語が苦手な子の多くは、英語という言葉が『どういうルールで並んでいるか（型）』が見えないまま、暗闇の中で必死に単語を並べようとしています。

そのまま無理に暗記を増やしても、混乱は深まるばかり。お子様に必要なのは、もっと根性で頑張ることではなく、一度立ち止まって、足元の『土台』を整えてあげることなんです。」

例1： I am play tennis.（心臓が2つある！）

例2： She like music.（主語と動詞が仲良くなれていない！）

例3： Does he is...?（道の選び方を迷っている！）

「これらは単なる『うっかり』ではありません。英語を組み立てる『型（設計図）』が、まだお子様の心の中で繋がっていないだけなのです。」

「この『型』の迷子を解決せずに、無理に暗記を増やしても、混乱は深まるばかりです。だからこそ当塾では、英語を教える前に、まず私たちが使い慣れている『日本語のルール』から一緒に整理していきます。」

「英語を英語のまま理解するのは、とても難しいことです。
だから私たちは、まずお子様が一番得意な『日本語』を使って、言葉の仕組みを解き明かします。

『主語』や『動詞』といった言葉の正体をパズル感覚で理解できれば、英語の型は自然と見えてきます。」

次の日本語を英語にするとき、どっちの型を使うか考えてみてください。

「私は学生です。」 → （ A：イコールの型 / B：動きの型）

「私は毎日走ります。」 → （ A：イコールの型 / B：動きの型）

実は、英語はこの2つの「道」を絶対に間違えてはいけないルールがあります。この判断を『なんとなく』ではなく、日本語の語尾に注目するだけで100%見抜ける方法を、授業で伝授します。

「難しい用語を覚えるのが目的ではありません。
『あ、こういうことか！』という発見の瞬間を大切にしたい。
日本語という土台を整えるだけで、暗記に頼らない、一生モノの英語力が育ち始めます。」

「はじめまして。講師の〇〇です。
ここまで読んでくださり、本当にありがとうございます。

私が大切にしているのは、効率よく教えること以上に、生徒一人ひとりの『感情』に寄り添うことです。

英語がわからなくなったとき、生徒は自分を責めてしまいます。『自分は頭が悪いんじゃないか』『英語なんて向いていない』と。でも、それは違います。ただ、心の中に土台ができる前に、情報の波に飲み込まれてしまっただけなんです。

私の授業は、高いところからグイグイ引っ張るスタイルではありません。
『どこで迷っているのかな？』
『この日本語、君の目にはどう見えている？』
そうやって隣に座り、同じ目線で、生徒が自分の力で一歩を踏み出せるまで、下からそっと支え続ける。そんな指導を理想としています。

『わからない』と素直に言える場所。
そして、小さな『できた！』を一緒に喜べる場所。
そんな場所で、お子様の新しいスタートを応援させてください。」

「英語の力は、一朝一夕にはつきません。
だからこそ、私たちは『通いやすさ』にもこだわりました。
お子様が『型』をマスターし、自信を持って走り出せるまで、
長期的にサポートさせていただくための料金体系です。」

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